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lunes, 12 de enero de 2015

Cómo enseñar a niños y jóvenes a valorar lo que tiene


¿Puede un niño de de 3 a 10 añosaprender a valorar lo que tiene o aún es muy pequeño? A lo largo de la infancia es muy beneficioso que los padres enseñemos a los niños a ser cuidadosos con las cosas materiales, para que a medida que vayan creciendo puedan pasar a un nivel superior que les llevará a ser felices con lo que tienen y no con lo que desean. LEER MAS

miércoles, 31 de diciembre de 2014

“La sociedad actual nos obliga a tener emociones positivas”


Ursula Oberst, profesora titular de Psicología Clínica en la Universitat Ramon Llull, fue una de las ponentes invitadas al seminario “Taking the Pulse of Our Times: Media, Therapy and Emotions”, organizado por el Instituto Cultura y Sociedad de la Universidad de Navarra. Hablamos con ella sobre el atractivo que tiene la inteligencia emocional (IE) en la cultura popular. SEGUIR LEYENDO

martes, 4 de febrero de 2014

RECUPERAR EL ENTUSIASMO POR LAS HUMANIDADES


Muchos de los que exaltan la utilidad de la ciencia y la tecnología olvidan que el deterioro de la cultura humanística tiene consecuencias prácticas, tales como “el empobrecimiento del pensamiento, la precariedad del discurso ético y la pérdida de la cohesión de nuestra civilización”. Las carencias humanísticas dejan “grandes huecos en el sistema de referencias personales y colectivas”, exponiéndonos a “sumisiones y manipulaciones”. 
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martes, 31 de diciembre de 2013

FELICIDAD DE CONSUMO


La insatisfacción de muchas personas que viven satisfechas, el malestar en la sociedad del bienestar, el sinsentido en el balneario del placer, es una realidad contradictoria con la que nos hemos acostumbrado a vivir. ¿Será que no sabemos ser felices? ¿Será que no sabemos qué es la felicidad?... SEGUIR LEYENDO

miércoles, 23 de octubre de 2013